中國傳統(tǒng)教育史中沒有盲人教育的先例。十九世紀(jì)七十年代，英國傳教士穆威廉（Hill Murray）在北京成立“啟明瞽目院”（Hill Murray Institute for The Blind），制定了以《康熙字典》的音序為基礎(chǔ)的“康熙盲字”對收養(yǎng)盲童進(jìn)行文化教育，這是我國第一所盲校。

作為中國最早對外開放的五個通商口岸之一的福州城，西教士也曾經(jīng)制定羅馬字母拼寫“榕腔盲文”法，創(chuàng)辦了福州市盲校的前身——“中華圣工會私立靈光盲童學(xué)�！焙汀八搅⒏Ｖ菝鞯烂づ畬W(xué)�！眱伤囊曊蠈W(xué)校，對倡導(dǎo)、促進(jìn)近代福州盲童教育發(fā)揮了積極作用。近代福州視障教育曾是中國此項工作之典范。

福州市盲校歷經(jīng)百年滄桑，雖然發(fā)展進(jìn)程有起有伏，但，掩蓋不了往日的輝煌：不僅在盲文點字的發(fā)展史上留下重重的一筆，而且在音樂，特別是西洋樂器的教學(xué)上；在體育，特別是在田賽和盲人足球等項目上，都獲得過國際賽事的大獎，有較高的水平，較強的實力。在編織工藝、按摩保健與治療、鋼琴調(diào)律上也涌現(xiàn)出了高端人才。學(xué)校在1936年（或更早）就已開設(shè)英語課程，是當(dāng)時較早開設(shè)英語課程的學(xué)校之一，有鮮明的地域特色和時代特點。學(xué)校在不同時期有較高的辦學(xué)水平， 曾是全國盲教育水平較高的學(xué)校。